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Einführung in die Unterrichtspsychologie
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Rustemeyer, Ruth

Einführung in die Unterrichtspsychologie

Bestellnummer: I720927

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Erscheinungsdatum: 01. Dezember 2012

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Beschreibung

3., erw. Aufl. 2011. 144 S. mit 15 Abb., 12 Tab.

Programmlinie: Studium

Erstmals werden alle psychologischen und didaktischen Aspekte der Unterrichtspraxis im Überblick dargestellt. Ein besonderer Blick gilt dem Lernprozess, der Unterrichtsatmosphäre, Eigenschaften von Lehrern und Schülern, der Lernzielgestaltung, der Medienwahl und Erfolgskontrolle sowie außerschulischen Einflüssen durch Elternhaus und Gleichaltrige.


  • ISBN: 9783534720927
  • Seitenzahl: 144
  • Auflage: 3., erw. Aufl.
  • Kopierschutz: Digitales Wasserzeichen
  • Sprache: Deutsch
  • Illustrationen: 12 Tabellen, schwarz-weiß;15 Zeichnungen, schwarz-weiß

Porträt

Rustemeyer, Ruth

Ruth Rustemeyer, geb. 1949, ist Professorin für Sozialpsychologie an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz.

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Beschreibung

Dieses Buch führt aus psychologischer Perspektive in die grundlegenden Fragen des Lern- und Leistungsverhaltens von Schülerinnen und Schülern ein. Neben deren individuellen, emotional-motivationalen und kognitiven Lernvoraussetzungen gilt das Hauptaugenmerk der Lernumwelt, die für das Verstehen von Lernprozessen unentbehrlich ist. Dazu gehören Eigenschaften der Lehrkräfte, Merkmale der Lehrer-Schüler-Interaktion, die konkrete Unterrichtsgestaltung und -atmosphäre, die Leistungsbeurteilung sowie schulorganisatorische Vorgaben und die Einflüsse von Elternhaus und Peers. Es wird deutlich, dass ein guter und erfolgreicher Unterricht die Gesamtheit aller Einflussfaktoren und Erfolgskriterien berücksichtigen muss. Dies wird an unterrichtspraktischen Konsequenzen demonstriert.

Rustemeyer, Ruth

Ruth Rustemeyer, geb. 1949, ist Professorin für Sozialpsychologie an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz.

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