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Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft
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Schuchart, Claudia / Weishaupt, Horst / Böhm-Kasper, Oliver

Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft

Bestellnummer: I714537

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Erscheinungsdatum: 21. Februar 2012

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Beschreibung

2009. 160 S. mit 17 Tab., 13 Abb., Bibliogr. und Reg.

Programmlinie: Studium

Diese Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft ist für Studienanfänger geeignet. Zusammen mit dem Band zu den ›Qualitativen Methoden‹ von Burkhard Fuhs in der Reihe ›Grundwissen Erziehungswissenschaft‹ steht damit das grundlegende Handwerkszeug für die erziehungswissenschaftliche Forschung zur Verfügung.


  • ISBN: 9783534714537
  • Seitenzahl: 160
  • Auflage: 1
  • Kopierschutz: Adobe DRM
  • Sprache: Deutsch

Porträt

Claudia Schuchart, geb. 1974, ist wissenschaftliche Assistentin am Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung der Universität Wuppertal.Horst Weishaupt, geb. 1947, hat einen Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung an der Universität Wuppertal. Er war Berater bei der Erstellung der Erhebungsinstrumente für die PISA-Studie 2000.Oliver Böhm-Kasper, geb. 1972, ist Juniorprofessor für erziehungswissenschaftliche Forschungsmethodik an der Universität Wuppertal.

Beschreibung

Das Buch liefert eine grundlegende Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden. Studierende oder interessierte Laien erlangen damit das notwendige Wissen, um selbständig Forschungsvorhaben zu erziehungswissenschaftlichen Fragestellungen durchführen zu können. Als einführender Studientext bietet das Buch einen Überblick über die Logik und die Vorgehensweise quantitativer Forschung. Dabei kann es vorlesungsbegleitend oder für das individuelle Selbststudium genutzt werden. Anhand eines verständlich geschriebenen Textes und anschaulicher Beispiele aus der erziehungswissenschaftlichen Forschung werden wissenschaftstheoretische Grundlagen (z.B.: Was ist eine Theorie und wozu benötigen wir sie?), erziehungswissenschaftliche Forschungsstrategien (z.B. die Erklärung pädagogisch relevanter Sachverhalte) und die wichtigsten Datenauswertungsverfahren (z.B. die Regressionsanalyse) auch für Leser ohne methodische Vorkenntnisse nachvollziehbar vorgestellt. Die Verweise auf einschlägige Internetportale eröffnen dem Leser die Möglichkeit zur zielgerichteten und erfolgreichen Suche nach Studien der nationalen und internationalen erziehungswissenschaftlichen Forschung im Netz.

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