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Bergold, Ralph / Boschki, Reinhold

Einführung in die religiöse Erwachsenenbildung

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Einführung in die religiöse Erwachsenenbildung
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  • eBook PDF
  • I732272
  • 978-3-534-73227-2
  • 15.06.2014
  • wbg Academic
  • 160
  • Deutsch
Mit dieser Einführung legen die Autoren erstmals ein Lehrbuch für religiöse Erwachsenenbildung vor, das sich den neuen gesellschaftlichen Herausforderungen der pluralen, individualisierten und medialisierten Welt stellt. In vier klar aufeinander aufbauenden Hauptteilen werden zunächst die Fragen nach den Voraussetzungen der Zielgruppe religiöser... mehr
Beschreibung
Mit dieser Einführung legen die Autoren erstmals ein Lehrbuch für religiöse Erwachsenenbildung vor, das sich den neuen gesellschaftlichen Herausforderungen der pluralen, individualisierten und medialisierten Welt stellt. In vier klar aufeinander aufbauenden Hauptteilen werden zunächst die Fragen nach den Voraussetzungen der Zielgruppe religiöser Erwachsenenbildung in der heutigen Gesellschaft erörtert. Danach werden Theorien und Konzepte von Bildung für Erwachsene dargestellt (Bildung zur Mündigkeit; lebenslanges Lernen), um im nächsten Schritt die spezifischen Bedürfnisse und Herausforderung für religiöse und ethische Bildung im Erwachsenenalter zu charakterisieren. Schließlich werden konkrete neue Methoden und ihre didaktischen Realisierungsformen übersichtlich dargestellt. Auf dem neuesten Stand der Forschung, konsequent ökumenisch und interreligiös ausgerichtet vermittelt diese Einführung so Orientierung angesichts der Fülle von Ansätzen.

2014. 160 S. mit Bibliogr. u. Reg.
Zusatzmaterial
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  • Zusätzliche Inhalte
  • Präsentationen
Autorenportrait
»Die gut lesbare und strukturierte Einführung greift aktuelle soziologische, pädagogische und theologische Diskurse auf, bezieht evangelische Bildungskonzeptionen ... konstruktiv ein und ist mit ihrem Eintreten für eine pluralitätsfähige kirchliche Praxis nur zu begrüßen.« Praktische Theologie mehr
Pressestimmen
»Die gut lesbare und strukturierte Einführung greift aktuelle soziologische, pädagogische und theologische Diskurse auf, bezieht evangelische Bildungskonzeptionen ... konstruktiv ein und ist mit ihrem Eintreten für eine pluralitätsfähige kirchliche Praxis nur zu begrüßen.« Praktische Theologie
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