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Dörpinghaus, Andreas / Uphoff, Ina Katharina

Grundbegriffe der Pädagogik

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Zur Zeit vergriffen, Nachauflage in Vorbereitung

  • Buch
  • Broschur
  • 1016473
  • 978-3-534-26777-4
  • 14.10.2015
  • WBG
  • 144
  • Deutsch
Andreas Dörpinghaus und Ina Katharina Uphoff verfolgen in ihrem Buch einen innovativen Ansatz, indem sie den gesamten begrifflichen Aufbau der Pädagogik von den drei Grundbegriffen Bildung, Erziehung und Sozialisation ableiten. Die Stellung der Grundbegriffe wird jeweils historisch-systematisch entwickelt, jedoch ohne dabei die Aspekte... mehr
Beschreibung
Andreas Dörpinghaus und Ina Katharina Uphoff verfolgen in ihrem Buch einen innovativen Ansatz, indem sie den gesamten begrifflichen Aufbau der Pädagogik von den drei Grundbegriffen Bildung, Erziehung und Sozialisation ableiten. Die Stellung der Grundbegriffe wird jeweils historisch-systematisch entwickelt, jedoch ohne dabei die Aspekte gegenwärtiger Debatten außer Acht zu lassen. Mit der Vorstellung von Hauptvertretern, die maßgeblich zur Ausgestaltung des Grundbegriffs innerhalb der Pädagogik beigetragen haben, eröffnet das Buch Einblicke in die Begriffsgeschichte und stellt zentrale Theorieansätze dar. Außerdem verweist es auf die Mehrperspektivität des menschlichen Verhältnisses zu sich, zu anderen und zur Welt, wodurch die erziehungswissenschaftlichen Grundlagen um bildungs- und kulturphilosophische Zugänge ergänzt werden. Ideal für Studieneinsteiger, richtet sich das Werk aber auch an jeden, der sich einen Überblick über den begrifflichen Kern der Pädagogik verschaffen möchte.

4. Aufl. 2016. 144 S. mit Bibliogr. und Reg., 16,5 x 24 cm, kart.
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»Ideal für Studienanfänger. Das Werk richtet sich aufgrund seines leicht verständlichen und kompakten Stils auch an jeden, der sich einen Überblick über den begrifflichen Kern der Pädagogik verschaffen möchte.« Literatur-Report mehr
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»Ideal für Studienanfänger. Das Werk richtet sich aufgrund seines leicht verständlichen und kompakten Stils auch an jeden, der sich einen Überblick über den begrifflichen Kern der Pädagogik verschaffen möchte.« Literatur-Report

»Sehr gelungen für die Einführung in den begrifflichen Grundbestand der Pädagogik.« Erziehungswissenschaftliche Revue

»Das Buch ist ideal für Studieneinsteiger, aber auch für jeden, der sich einen grundlegenden Basisüberblick über die maßgeblichen Eckpfeiler der Pädagogik verschaffen möchte.« Schule heute
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