Der Artikel wurde erfolgreich hinzugefügt.
Qualitative Methoden in der Erziehungswissenschaft

Fuhs, Burkhard

Qualitative Methoden in der Erziehungswissenschaft

Auswahl zurücksetzen
20,00 €

inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

Lieferbar innerhalb von 5-8 Werktagen

Dieser Methodenband führt in das Gedankengebäude der Qualitativen Forschung ein und steht im Kontext einer Einführung in die Erziehungswissenschaft. Zentrale Themen und Zugänge werden in ihren grundlegenden Aspekten angesprochen und an Beispielen erläutert, theoretische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Der Leser findet in kurzen Kapiteln... mehr
Group 53
Beschreibung
Dieser Methodenband führt in das Gedankengebäude der Qualitativen Forschung ein und steht im Kontext einer Einführung in die Erziehungswissenschaft. Zentrale Themen und Zugänge werden in ihren grundlegenden Aspekten angesprochen und an Beispielen erläutert, theoretische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Der Leser findet in kurzen Kapiteln einen Einstieg in das Thema, die Literaturangaben führen zu einem vertieften Studium qualitativer Methoden. Eine solche Kombination von knappen Übersichten und konkreten Darstellungen einzelner Ansätze ist neu. Sie ermöglicht, sich Grundlagen der Qualitativen Forschung im Selbststudium anzueignen oder das Buch als Basis für Seminare und Vorlesungen einzusetzen.

2007. 141 S. mit Bibliogr. u. Reg., 16,5 x 24 cm, kart.
  • B175298
    • Buch
    • B175298
    • 978-3-534-17529-1
    • 19.11.2007
    • wbg Academic
    • 144
    • Deutsch
    Weitere Informationen
    new
    Weitere Informationen
    • Open-Access-Dokument
    • Zusätzliche Inhalte
    • Präsentationen
    • Buchflyer
    Group 52 Autorenporträt
    favourite Bewertungen
    Bewertungen lesen, schreiben und diskutieren... mehr
    favourite
    Bewertungen
    Star Copy 3 Created with Sketch. Star Copy 3 Created with Sketch. Star Copy 3 Created with Sketch. Star Copy 3 Created with Sketch. Star empty Created with Sketch. 16.01.2017

    hilfreiche Einführung in das Studium

    Allgemeine Bewertung & Adressat:
    Wie auch alle anderen Werke dieser Reihe ist Fuhs eine hilfreiche Einführung in das Studium v.a. der Erziehungswissenschaften und Pädagogik sowohl für Studienanfänger als auch Laien, die einen groben Überblick über die Materie erhalten wollen oder Studierende anderer Forschungsgebiete. Aufgrund der leichten Sprache ist es ferner für Schüler/innen geeignet, die sich für qualitative Forschung interessieren.

    Struktur & Inhalt:
    Es werden sowohl frühere als auch aktuelle Definitionen und Traditionslinien angeführt, eine historische Einbettung vorgenommen, fachwissenschaftliche Begriffe sowie die wichtigsten Inhalte des Forschungsgebietes ausführlich und einfach erklärt. Aufgrund zahlreicher Überschriften und Absätzen sowie visuelle Unterstützung in Form von (Merkt-)abellen liest sich das Einführungswerk sehr angenehm.
    Wer jedoch detailliertere Erklärungen oder "alle" relevanten Merkmale einzelner Themengebiete sucht, muss auf Fachlexika zurückgreifen, da es hier ausschließlich um eine Hinführung zur genannten Forschungsrichtung geht.

    Tipp:
    Ebenfalls zu empfehlen ist von Schuchart/ Weishaupt/ Böhm-Kasper.
    Eine Übersicht des Inhaltsverzeichnisses gibt es online unter der URL: http://tocs.ulb.tu-darmstadt.de/187248559.pdf (Stand: 16.01.2017)

    Grund des Kaufs:
    Beide Exemplare habe ich mir als Überblickswerke zugelegt, um zu Beginn meiner Wissenschaftlichen Hausarbeit in den Erziehungswissenschaften einen allgemeinen Überblick über die Thematik und die Unterscheidung beider Forschungsstrategien bzw. -methoden zu bekommen und schnell einzelne Inhalte nachzuschlagen zu können. Darüber hinaus erleichterte es mir die Wahl des empirischen Forschens - zur qualitativen Sozialforschung.

    Viel Spaß bei Lesen und ich hoffe, Euch weitergeholfen zu haben.

    Bewertung schreiben

    Bewertungen werden nach Überprüfung freigeschaltet.
    Bitte geben Sie die Zeichenfolge in das nachfolgende Textfeld ein.

    Die mit einem * markierten Felder sind Pflichtfelder.

    Zuletzt angesehen